dtЦифровая трансформацияDigital Transformation2522-96132524-2822Educational Establishment “Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics”dt-62Research ArticleЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИECONOMIC SCIENCESОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИEDUCATION FOR THE DIGITAL ECONOMYКовалевМ. М.KovalevM. M.

Заслуженный деятель науки Республики Беларусь, Доктор физико-математических наук, профессор, декан экономического факультета 

пр. Независимости, д. 4, 220030, г. Минск

Dr. Sc. (Technology), Professor, Honored Scientist of the Republic of Belarus, Dean of the Faculty of Economics

kovalev@bsu.byБелорусский государственный университетБеларусьBelarusian State UniversityBelarus201803052018013742Copyright © Ковалев М.М., 20182018Ковалев М.М.Kovalev M.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dt.bsuir.by/jour/article/view/62

В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в цифровую эпоху, основные отличительные черты цифрового поколения и его специфические потребности, а также ключевые компетенции и навыки, необходимые в условиях цифровой экономики. Описаны основные тенденции в сфере образования. Предложены приоритетные направления трансформации образования, позволяющие успешно адаптировать систему образования, в первую очередь высшего, к требованиям информационного общества. Представлен опыт США и стран Европы в области цифровой трансформации образования.

The article examines the features of the educational process in the digital era, the main distinctive features of the digital generation and its specific needs, as well as key competencies and skills that required in the digital economy. The main trends in the sphere of education are described. The priority directions of transformation of education are proposed, which allow successfully adapt the education system, primarily higher education, to the requirements of the information society. The experience of the USA and European countries in the field of digital transformation of education is presented.

цифровая экономикацифровая трансформация образованияпоколение Zцифровая компетенцияdigital economydigital transformation of educationgeneration Zdigital competenceReferencesТапскотт, Д. Поколение цифровой эпохи: как сетевое поколение изменяет мир / Д. Тапскотт. — М.: McGraw-Hill, 2009. — 392 с.Tapscott D. Pokolenie cifrovoj jepohi: kak setevoe pokolenie izmenjaet mir [Growing Up Digital: The Rise of the Net Generation]. Moscow, McGraw-Hill, 2009. 392 p.Навыки и компетенции преподавателей университетов в эре цифрового образования. Результат 1.3 // ACADEMICA [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.academicaproject.eu/uploads/pages/rezulytat13navki-i-kompetentsii-prepodavateley-universitetov-v-re-tsifrovogo-obrazovaniya.pdf. – Дата доступа: 20.02.2018.Navyki i kompetencii prepodavatelej universitetov v jere cifrovogo obrazovanija. Rezul'tat 1.3 [Skills and competences of university teachers in the era of digital education. Result 1.3]. Available at: http://www.academicaproject.eu/uploads/pages/rezulytat13-navki-i-kompetentsii-prepodavateley-universitetov-v-re-tsifrovogo-obrazovaniya.pdf (accessed 20.02.2018) (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.