dtЦифровая трансформацияDigital Transformation2522-96132524-2822Educational Establishment “Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics”10.35596/1729-7648-2023-29-2-52-59dt-758Research ArticleТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИTECHNICAL SCIENCESМодель управления учебным процессом в учреждениях среднего специального образованияModel of Educational Process Management in Institutions of Secondary Special EducationЛистопадН. И.ListopadN. I.

д. т. н., профессор, заведующий кафедрой информационных радиотехнологий

220013, г. Минск, ул. П. Бровки, 6

Dr. of Sci. (Tech.), Professor, Head of the Information Radiotechnologies Department

220103, Minsk, Brovki St., 6

БущикЕ. А.BushchykE. A.

Бущик Елизавета Александровна, аспирант кафедры информационных радиотехнологий

220013, г. Минск, ул. П. Бровки, 6

Тел.: +375 33 609-47-10

Bushchyk Elizaveta Alexandrovna, Postgraduate at the Information Radiotechnologies Department

220103, Minsk, Brovki St., 6

Tel.: +375 33 609-47-10

e.bushchik@bsuir.byБелорусский государственный университет информатики и радиоэлектроникиBelarusian State University of Informatics and Radioelectronics2023160620232925259Copyright © Листопад Н.И., Бущик Е.А., 20232023Листопад Н.И., Бущик Е.А.Listopad N.I., Bushchyk E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dt.bsuir.by/jour/article/view/758

Представлена схема бизнес-процессов в учреждениях среднего специального образования. Предложена модель управления теоретической подготовкой специалистов со средним образованием. Модель построена с помощью нотации BPMN, которая позволяет представить процессный подход в управлении. Модель управления состоит из шести составных блоков: разработка документации, организация процесса обучения, промежуточная аттестация, распределение, итоговая аттестация, анализ и формирование  итоговых  выводов  и  рекомендаций.  Созданная  модель  отражает  процессы  «как  есть»  и  является подготовительным этапом для последующего улучшения бизнес-процессов. Описание выходных данных блоков модели представлено в виде связанных друг с другом множеств, что позволяет оптимизировать бизнес-процессы в учреждении среднего специального образования по различным параметрам оптимизации.

The scheme of business processes in institutions of secondary specialized education is presented. A management model for theoretical training of specialists with secondary education is proposed. The model is built using the BPMN notation, which allows one to reflect the process approach in management. The management model is presented as six building blocks: development of documentation, organization of educational process, intermediate attestation, distribution, final attestation, analysis and formation of final conclusions and recommendations. The model created reflects the processes “as is” and is a preparatory stage for further improvement of business processes. The description of the output data of the model blocks is presented in the form of linked sets, which allows one to optimize business processes in the institution of specialized secondary education by various optimization parameters.

цифровая трансформациябизнес-процессыпроцессное управлениемодель «как есть»управление теоретическим процессом обучениясреднее специальное образованиеdigital transformationbusiness processesprocess management“as is” modelmanagement of theoretical learning processsecondary vocational educationReferencesБущик, Е. А. Элементы концептуального подхода к цифровой трансформации образования / Е. А. Бущик, Н. И. Листопад, Т. А. Парафиянович // Информационные радиосистемы и радиотехнологии – 2022: матер. науч.-техн. конф., г. Минск, 29–30 нояб. 2022 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: В. А. Богуш [и др.]. Минск: БГУИР, 2022. С. 255–258.Bushchyk E. A., Listopad N. I., Parafiyanovich T. A. (2022) Elements of a Conceptual Approach to Digital Transformation of Education. Papers from Conference on Radio Information Systems and Radio Technology, Minsk, 29–30 Nov., 2022. Minsk, Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics. 255–258. (in Russian).Богуш, В. А. Основные направления совершенствования ИКТ-образования и подготовки кадров для цифровой экономики / В. А. Богуш, Е. Н. Живицкая // Вышэйшая школа. 2019. № 1. С. 3–6.Bogush V. A., Zhivickaya E. N. (2019) Basic Devices of ICT-Education and Personnel Training for the Digital Economy. Higher School. (1), 3–6 (in Russian).Щербаков, В. В. Автоматизация бизнес-процессов в логистике / В. В. Щербаков, А. В. Мерзляк, Е. О. Коскур Оглы. СПб.: Питер, 2020. 464 с.Shcherbakov V. V., Merzlyak A. V., Koskur Ogly E. O. (2020) Automation of Business Processes in Logistics. St. Petersburg, Peter Publ. 464 (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.