dtЦифровая трансформацияDigital Transformation2522-96132524-2822Educational Establishment “Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics”10.35596/1729-7648-2024-30-4-73-76dt-887Research ArticleТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИTECHNICAL SCIENCESВлияние современных информационно-коммуникационных технологий на образованиеThe Impact of Modern Information and Communication Technologies on EducationМигалевичС. А.MigalevichS. A.

Мигалевич Сергей Александрович асп., магистр техн. наук, нач. центра информатизации и инновационных разработок

220013,г. Минск, ул. Платонова, 39

Migalevich Sergey Aleksandrovich, Postgraduate, M. of Sci., Head of the Center for Informatization and Innovative Developments

220013, Minsk, Platonova St., 39

39migalevich@bsuir.byГерманО. В.GermanO. V.

Герман О. В., канд. техн. наук, доц. каф. информационных технологий автоматизированных систем

German O. V., Cand. of Sci., Associate Professor at the Department of Information Technologies in Automated Systems

ХабибовС. Х.HabibovS. H.

Хабибов С. Х., магистр, каф. информатики

Habibov S. H., M. of Sci., Department of Computer Science

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроникиBelarusian State University of Informatics and Radioelectronics2024051220243047376Copyright © Мигалевич С.А., Герман О.В., Хабибов С.Х., 20242024Мигалевич С.А., Герман О.В., Хабибов С.Х.Migalevich S.A., German O.V., Habibov S.H.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dt.bsuir.by/jour/article/view/887

Рассмотрены влияние современных информационно-коммуникационных технологий на образование и требования к учебным программам с точки зрения их внедрения. Приведены примеры лучших практик применения информационно-коммуникационных технологий в образовании, таких как программы «Имитационные учебные среды» и «Виртуальный преподаватель».

The influence of modern information and communication technologies on education and requirements for educational programs from the point of view of their implementation are considered. Examples of best practices in the use of information and communication technologies in education, such as the programs “Simulation learning environments” and “Virtual teacher” are given.

информационные технологиивысшее образованиеуправлениеобучениезнанияinformation technologieshigher educationmanagementlearningknowledgeReferencesГурин, Н. И. Технология разработки компьютерных обучающих систем с функциями виртуального преподавателя / Н. И. Гурин, О. В. Герман, Ю. О. Герман // Труды Белорусского государственного технологического университета. 2011. № 6. С. 146–149.Gourin N. I., German O. V., German J. O. (2011) Technology for Developing Computer-Based Learning Systems with Virtual Teacher Functions. Proceedings of the Belarusian State Technological University. (6), 146–149 (in Russian).Гурин, Н. И. Интеллектуальный анализатор запросов к базе знаний мультимедийного электронного учебника / Н. И. Гурин, О. В. Герман // Труды Белорусского государственного технологического университета. 2010. № 6. С. 167–170.Gourin N. I., German O. V. (2010) Intelligent Analyzer of Queries to the Knowledge Base of a Multimedia Electronic Textbook. Proceedings of the Belarusian State Technological University. (6), 167–170 (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.