Оценка результатов тестирования с помощью Mathcad
https://doi.org/10.35596/1729-7648-2024-30-3-69-74
Аннотация
Рассмотрены вопросы тестирования студентов в процессе изучения дисциплины. Обоснована целесообразность такого тестирования, предложены процедуры оценки и отбора студентов, реализованные в математическом редакторе Mathcad. Все статистические данные, приведенные в примерах, получены при обработке результатов тестирования реальных учебных групп. Отмечены преимущества такого тестирования, указаны неочевидные дополнительные возможности процедуры, предоставляемые преподавателю.
Об авторе
А. В. Одерышев
Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова
Россия
Россия
Одерышев Андрей Васильевич, канд. техн. наук, доц.
Тел.: +7 812 748-96-54
198035, г. Санкт-Петербург, ул. Двинская, 5/7
Список литературы
1. Векслер, В. А. Психолого-педагогические аспекты тестирования / В. А. Векслер, О. Л. Коноваленко // Физико-математические науки. 2015. Т. 1, № 35. С. 200–204.
2. Векслер, В. А. Особенности проектирования нестандартных тестовых заданий / В. А. Векслер, Л. Б. Рейдель // Физико-математические науки. 2015. Т. 1, № 35. С. 205–209.
3. Зинченко, П. И. Непроизвольное запоминание / П. И. Зинченко. М.: Директ-Медиа, 2010.
4. Солсо, Р. Когнитивная психология. / Р. Солсо. СПб.: Питер, 2006.
5. Кирьянов, Д. В. Mathcad 15/Mathcad Prime 1.0 / Д. В. Кирьянов. СПб.: БХВ-Петербург, 2012.
Рецензия
Для цитирования:
Одерышев А.В. Оценка результатов тестирования с помощью Mathcad. Цифровая трансформация. 2024;30(3):69-74. https://doi.org/10.35596/1729-7648-2024-30-3-69-74
For citation:
Oderyshev A.V. Evaluating Test Results Using Mathcad. Digital Transformation. 2024;30(3):69-74. (In Russ.) https://doi.org/10.35596/1729-7648-2024-30-3-69-74
Просмотров: 195
Послать статью по эл. почте 