Управление образовательными кластерами в контексте реализации концепции электронного правительства

В статье рассматриваются вопросы формирования образовательных кластеров и развития электронного правительства, их вклад в процессы становления постиндустриального общества и экономики знаний. Проанализированы тенденции формирования цифровой экономики и выявлены ее требования к функциям электронного правительства. Доказано наличие тесной связи между развитием электронного правительства и экономическим развитием. Представлены имеющиеся в научной литературе определения понятия «образовательный кластер» и проведен комплексный анализ преимуществ их развития на основе эффективных управленческих решений электронного правительства.

1. Борисова, А. С. Анализ трактовок электронного правительства в современных исследованиях / А.С. Борисова // Современная наука: теоретический и практический взгляд: сборник материалов III Международной научно-практической конференции, Таганрог, 31 декабря 2015 г. / под ред. И. А. Рудакова; Вектор науки. – М.: Перо, 2015. – С. 97–100.

2. Электронные деньги [Электронный ресурс] / Национальный банк Республики Беларусь. – Режим доступа: http://www.nbrb.by/payment/e-money. – Дата доступа: 12.11.2017.

3. Верезубова, Т. А. Анализ использования электронных денег для операций в сети Интернет / Т. А. Верезубова, А. Б. Бельский, А. А. Цагойко // Бухгалтерский учет и анализ. – 2016. – № 12. – С. 8–13.

4. Верезубова, Т. А. Интернет-доходы физических лиц: тенденции и перспективы развития / Т. А. Верезубова, А. Б. Бельский, А. А. Цагойко // Вісник економічної науки України. – 2017. – № 1. – С. 30–36.

5. Об утверждении программы деятельности Правительства Республики Беларусь на 2016–2020 гг.: постановление Совета Министров Республики Беларусь от 5 апреля 2016 г. № 274 [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь // Эталон — Беларусь. – Минск, 2017.

6. Государственная программа развития цифровой экономики и информационного общества на 2016-2020 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.economy.gov.by/ru/gp_digit-ru/. – Дата доступа: 10.10.2017.

7. Информационное общество в Республике Беларусь. 2017 г.: стат. сборник / Нац. стат. комитет Респ. Беларусь [редкол.: И. С. Кангро и др.]. – Минск, 2017. – 109 с.

8. Беларусь заняла 49-е место из 193 в рейтинге ООН по уровню развития электронного правительства [Электронный ресурс]. – Минск: Министерство связи и информатизации Респ. Беларусь, 2016. – Режим доступа: http://www.mpt.gov.by/ru/news/01-08-2016-994. – Дата доступа: 10.10.2017.

9. The World Bank [Electronic resource]. – Mode of access: http://databank.worldbank.org. – Date of access: 30.10.2017.

10. United Nations E-Government Survey 2016 / United Nations. – New York, 2016. – 237 p.

11. Портер, М. Конкуренция: пер. с англ. / М. Портер. – М.: Вильямс, 2005. – 608 с.

12. Лис, П. А. Конкурентоспособность современной кластерной политики Республики Беларусь / П. А. Лис // Новая экономика. – 2014. – № 2. – С. 261–265.

13. Чучкалова, Е. В. Теоретические аспекты создания и развития образовательных кластеров / Е. В. Чучкалова, О. Г. Мосунова // Теория и практика общественного развития. – 2013. – № 8. – С. 361–363.

14. Анисицына, Н. Н. Инновационный научно-образовательный кластер как способ организации инновационной деятельности в вузе / Н. Н. Анисицына // Креативная экономика. – 2010. – № 4 – С. 91–97.

15. Концепция развития педагогического образования на 2015–2020 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://portal.mspu.by/dok/mo/koncepciya.pdf. – Дата доступа: 13.11.2017.