В статье рассматриваются вопросы, связанные с созданием современных учебных виртуальных лабораторий на платформе облачного кластера Open Nebula для подготовки специалистов в области защиты информации и компьютерной безопасности. Использование таких лабораторий позволяет обучать студентов методам тестирования на проникновение на примерах объектов различного уровня сложности, а также обеспечивает возможность оперативного изменения инфраструктуры и свойств исследуемых объектов.

В статье предлагаются новые метрики для оценки надежности обучающих программных средств, а также модификация метода оценки надежности по ГОСТ 28195-99. Предлагаемые метрики расширяют набор существующих метрик стандарта ISO/IEC 25023-2016 для более точной оценки качества по критерию надежности. Предлагаемая модификация метода оценки надежности программных средств позволяет автоматизировать процедуру оценки на основе предложенных метрик надежности обучающих программных средств.

В статье рассмотрены проблемы маршрутизации информационных потоков в мультисервисных сетях. Показано, что использование различных значений весовых и стоимостных коэффициентов позволяет осуществлять многокритериальный поиск оптимального маршрута с учетом ограничений на каждый QoS-параметр  в отдельности, а также с учетом требований композитной метрики r для поиска кратчайшего пути.